Expérience TIC en milieu de stage

Lors de mon premier stage en milieu scolaire, j'ai enseigné à l'aide d'un PowerPoint que j'avais confectionné et qui portait sur l'histoire de la langue française. 

J'avais décidé d'utiliser ce support pour attirer l'attention de mes élèves lors de la partie théorique de ma SA. Le but de l'activité était de les faire réfléchir quant à la langue française québécoise et celle de France. Ils émettaient un jugement de valeur quant au peuple qui, selon eux, parlait correctement le français. Ensuite, je leur passais un bout de matière sur l'histoire de la langue française et son évolution dans nos pays respectifs. Finalement, ils devaient réviser leur position quant à la question qui leur était posée et justifier ce point de vue.

Je trouvais que, puisque la leçon venait à point pour la poursuite de l'activité, ils allaient avoir déjà plus d'intérêt quant à mes propos. De plus, mon PowerPoint n'étant pas du tout dans le but de leur faire prendre des notes, j'ai organisé son contenu de manière très visuelle et dynamique. Puisque le travail qui leur était demandé consistait à opérer un jugement, à formuler une position et à la modifier suite à la leçon, j'ai pensé que mon support devait être attrayant et révélateur pour les faire réagir et inspirer leur réécriture de leur point de vue initial. 

Finalement, mon but de les faire réagir à l'aide de la projection d'un tel support a été atteint. J'ai eu de belles réactions expressives lors de la présentation et des textes fournis après la dernière phase de l'activité, soit la réécriture. Pour une première utilisation des TIC dans un milieu scolaire professionnel, j'ai été assez fière de moi!

Justine